Reflectie op project

Om zich te kunnen ontwikkelen is het van belang dat studenten reflecteren op wat ze hebben gedaan. Ze kunnen leren van wat goed ging en waar het beter kon, door erbij stil te staan. In de volgende werkvorm gaan we de verschillende stappen uit een project niet alleen op ‘positief’ of ‘negatief’ beoordelen, maar kijken we ook naar de competenties die de studenten hebben ingezet. Door te reflecteren in deze, visuele, vorm kunnen studenten inzichten opdoen en verbanden leggen die ze door alleen dingen uit te spreken of op te schrijven, niet zouden ontdekken. Ook kunnen ze hun reflectie vervolgens makkelijker aan anderen overbrengen.